Dibawah ini saya merangkum tips-tips dari rekan guru yang sering menulis lewat blog pribadinya mengenai bagaimana caranya menjadi guru yang menyenangkan, guru yang dirindukan, dan lebih jauh guru yang profesional. Simak Tips Menjadi Guru yang Menyenangkan, Dirindukan siswa dan Profesional berikut ini:
Tips menjadi guru yang menyenangkan:
- Hindari NATO (No Action Talk Only). Siswa SMK cendrung tidak menyukai guru yang terlalu banyak teori, karena sifat siswa biasanya ingin bereksperimen langsung. Jadi berusahalah menjadi guru yang bisa memberi keingintahuan siswa dengan baik, caranya guru harus menguasai materi praktik terlebih dahulu.
- Buktikan kamu guru yang memiliki skill sehingga harapan siswa untuk belajar dengan kamu semakin kuat.
- Hindari bahasa merendahkan siswa.
- Apresiasi, hargai setiap aktivitas siswa, beri point sebagai penambahan nilai.
- Jangan pelit dengan SMILE,
- Memotivasi siswa dengan cara yang baik dan bukan menyindir.
- Menggunakan humor pada tempat dan saat yang tepat.
- Mudah diajak berteman dalam berkomunikasi namun tetap dengan cara yang profesional.
- Penyabar dan berprasangka baik serta menganggap semua siswa sedang berproses. Hindari cap jelek yang sudah diterima oleh siswa tertentu.
- Dapatkan informasi yang sedang trend dikalangan siswa agar kamu tidak di kategorikan guru yang gaptek.
Dalam buku Be a God Teacher or Never yang ditulis motivator quantum teacher Asep Mahfudz, bahwa untuk menjadi guru yang dirindukan tersebut setidaknya ada 9 tips yaitu:
- Jalin pertemanan dikelas dengan rindu dan cinta.
- Jadilah guru yang gaul
- Perlunya berpikir positif
- Membangkitkan minat belajar siswa
- Maksimalkan kehebatan otak
- Pahami gaya belajar siswa
- Persenjatai siswa dengan keterampilan belajar
- Berusaha meyakinkan siswa bahwa mereka bisa
- Menata kelas yang ramah otak
Tips menjadi guru yang profesional:
Oemar Halmalik dalam bukunya Proses Belajar Mengajar (2001:118), guru profesional harus memiliki persyaratan, yang meliputi:
1. Memiliki bakat sebagai guru
2. Memiliki keahlian sebagai guru
3. Memiliki keahlian yanga baik dan integrasi
4. Memiliki mental yang sehat
5. Berbadan sehat
6. Memiliki pengalaman dan pengetahuan yang baik
7. Guru adalah manusia yang berjiwa pancasila
8. Guru adalah seorang warga negara yang baik
Dan impelmentasi dari syarat profesionalitas tadi sebagai berikut:
- Mengerti tuntutan perubahan harapan masyarakat yang penuh dengan kompleksitas permasalahan, memahami gaya hidup dan perilaku siswa, mengembangkan wawasan dan kompetensi keilmuan, serta mengeliminasi kendala dan hambatan yang ada dalam diri maupun lingkungan sekitar.
- Memiliki semangat untuk memberi inspirasi kepada rekan kerja sesama pendidik dan siswa untuk menumbuhkembangkan mutu daya saing, mengenali 'resources' dan memanfaatkan sebagai sumber dan media pembelajaran yang dapat meningkatkan daya kreativitas siswa.
- Menggunakan kebutuhan dan harapan masyarakat akan manfaat pendidikan sebagai pedoman menjalankan kehidupan profesional sebagai seorang guru/pendidik.
- Mengembangkan konsep pembelajaran yang relevan tentang karakter dan kompetensi yang dibutuhkan siswa untuk masa depannya.
- Membangun citra positif sebagai seorang pendidik yang berketeladanan, mampu menumbuhkan motivasi dan inspirasi peserta didik serta memiliki etos, kredibilitas dan integritas sebagai seorang pendidik.
- Mengembangkan inovasi dan strategi pembelajaran dengan menggali sumber dan media belajar serta memanfaatkan teknologi informasi komunikasi dengan cara yang luar biasa dan kreatif.
- Memiliki interpersonal skill sebagai wujud dari implementasi kompetensi kepribadian dan kompetensi sosial seorang pendidik guna membangun semangat berprestasi dalam diri peserta didik.
- Meningkatkan pelayanan prima pendidikan melalui upaya peningkatan potensi dan karakter siswa secara individual, memiliki kecakapan empati serta memberikan pengalaman belajar yang lebih bermakna kepada peserta didik.
- Evaluasi terhadap kegiatan pembelajaran secara berkesinambungan dengan pengukuran efektivitas kegiatan pembelajaran lebih nyata dan akurat,serta berani menerima kritikan dan bersedia melakukan perbaikan mutu kegiatan belajar dan mengajar. Dapat membuktikan efektivitas dan kemanfaatan pembelajaran dalam bentuk kompetensi dan karakter yang menjadi integritas dan identitas siswa.
http://yokimirantiyo.blogspot.com/2013/04/tips-menjadi-guru-profesional.html
http://www.bjgp-rizal.com/2013/03/10-cara-menjadi-guru-yang-menyenangkan.html#.Ug2ME0odHDd
http://www.addriadi.com/2013/05/9-cara-menjadi-guru-yang-dirindukan.html
http://asepmahfoudz.wordpress.com/
